Wirkungsvoll auf der Okarina üben

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Um die Frage nach der besten Übungsmethode auf der Okarina zu beantworten, ist zunächst die Antwort auf die Frage sinnvoll, warum Sie überhaupt üben sollten.

Wenn ein erfahrener Musiker ein Instrument spielt, denkt er nicht bewusst über die Mechanismen der Interaktion mit dem Instrument nach. Vielmehr denkt er darüber nach, was er spielen möchte, und der Rest passiert einfach nebenbei. Bei einer Person, die gerade erst angefangen hat, gestaltet sich das Erlebnis jedoch ganz anders. Alles fühlt sich mühsam an, und man muss an jedes kleine Detail denken.

Der Grund dafür liegt darin, dass unser Geist aus zwei Teilen besteht: einem bewussten und einem unbewussten.

Viele Dinge, die Sie täglich tun, werden von Ihrem Unterbewusstsein gesteuert. Wenn Sie zum Beispiel mit einem Freund sprechen, während Sie gehen, müssen Sie nur über Ihr Gespräch nachdenken. Das Gehen passiert einfach.

Mit Übung können Sie solche Dinge automatisieren. Die Methode funktioniert folgendermaßen:

Wiederholung Der menschliche Geist hat sich zu einer gewissen Faulheit entwickelt, und unser Unterbewusstsein liebt es, die Dinge zu automatisieren, die wir häufig tun. Wir können das bewusst ausnutzen, indem wir dieselbe Aufgabe immer wieder wiederholen.
Konsolidierung Wenn Sie schlafen, verarbeitet Ihr Geist alles, was Sie tagsüber getan haben. Wenn er feststellt, dass Sie viel getan haben, beginnt er, es zu automatisieren.

Dieses Verhalten wird oft als Muskelgedächtnis bezeichnet, aber dieser Begriff kann irreführend sein. Sie können Ihr Unterbewusstsein trainieren, um zum Beispiel Noten, die Sie lesen, in Ihrem Kopf zu hören. Der Prozess ist ähnlich, aber das Ergebnis betrifft nicht die Muskeln.

Das Ziel des Übens ist es, dieses Muskelgedächtnis oder jene unterbewusste Automatisierung zu entwickeln, die es Ihnen ermöglicht, mühelos mit Ihrem Instrument zu interagieren, Musik zu verstehen, die Sie hören, und so weiter. Der Prozess kann wie folgt durchgeführt werden:

1: Wählen Sie eine Okarina und bleiben Sie dabei.

Eine der Schwierigkeiten beim Üben auf der Okarina besteht darin, dass sich Instrumente verschiedener Hersteller in ihren Spieleigenschaften und ihrer Ergonomie stark unterscheiden. Die Verwendung mehrerer Okarinas erschwert das Lernen, da Sie Ihrem Unterbewusstsein keine konsistenten Informationen liefern.

Deshalb ist es viel einfacher, gut spielen zu lernen, wenn Sie eine gute Okarina wählen und dabei bleiben. Durch die Übung können Sie dann die Atemkurve sowie die Fingerlochpositionen verinnerlichen, genau wie die ergonomischen Zusammenhänge beim Halten des Instruments für die hohen und tiefen Töne.

2: Seien Sie sich der Eigenschaften des außergewöhnlichen Spiels bewusst.

Bei meinen Auftritten bin ich vielen Menschen begegnet, die Bewunderung für andere Musiker ausdrückten. Aber niemals kamen sie auf die Idee, zu fragen, warum diese Musiker so gut spielen können.

Letztendlich ist das Spiel auf der Okarina eine Sammlung von erlernten Fähigkeiten. Wenn es möglich wäre, die Aktionen eines anderen Spielers mit demselben Instrument genau zu kopieren, würden Sie identisch klingen.

Information ist keine Zauberei. Menschen sind Tiere, die sich entwickelt haben, um durch ihre Sinne Informationen aus ihrer Umgebung zu erhalten. Sie werden also nur dann etwas tun können, wenn Sie sich Zeit nehmen, es zu lernen.

Daher ist es für das wirkungsvolle Üben essenziell, dass Sie die Fähigkeiten erlernen, die für ein gutes Spiel auf der Okarina notwendig sind. Dazu gehören:

Ich würde Ihnen empfehlen, gleich von Anfang an mit dem Erlernen all dieser Dinge zu beginnen, da es einige Zeit dauert, sie zu meistern. Wenn Sie mit einem grundlegenden Bewusstsein dafür beginnen, werden Ihre Fähigkeiten im Laufe der Zeit in jeglicher Hinsicht auf natürliche Weise wachsen.

3: Aufschlüsseln, was zu tun ist

Menschen haben zwei Arten von Gedächtnis:

Das Kurzzeit- oder Arbeitsgedächtnis, das alles speichert, worüber Sie gerade nachdenken.
Das Langzeitgedächtnis, das alles speichert, was Sie seit Jahren tun und instinktiv wissen.

Wenn Sie etwas Neues lernen, muss es zunächst Ihr Kurzzeitgedächtnis durchlaufen. Das ist problematisch, da das Kurzzeitgedächtnis nur eine geringe Menge an Informationen speichern kann. Das sind typischerweise etwa zwei bis acht Zusammenhänge.

Ist es Ihnen schon passiert, dass Sie ein Lied von Anfang bis zum Ende geübt, aber immer wieder die gleichen Fehler gemacht haben? Möglicherweise liegt dies daran, dass Ihr Kurzzeitgedächtnis überfordert ist.

Eine komplexe Aufgabe in kleinere Einheiten aufzuteilen, hilft Ihrem Kurzzeitgedächtnis, mit der Aufgabe umzugehen. Wenn Sie zum Beispiel lernen möchten, ein Lied zu spielen, können Sie die Schritte anwenden, die in Spielen Sie Ihre erste Musik auf der Okarina beschrieben sind:

Zerlegen Sie die Melodie in Teile, die aus einer kleinen Anzahl von Noten bestehen.
Üben Sie den Rhythmus jedes Blocks separat, indem Sie ihn klatschen.
Lernen Sie dann, die Noten zu greifen.
Anschließend führen Sie alles zusammen.

Wenn Sie etwas in kleinere Elemente aufteilen, kann jedes Element innerhalb der Grenzen Ihres Kurzzeitgedächtnisses einzeln behandelt werden. Mit etwas Übung werden diese Elemente in Ihr Langzeitgedächtnis eingehen, und Ihr Unterbewusstsein wird sie zusammensetzen, während Sie spielen. Auf diese Weise wird es einfach, sie gleichzeitig zu erledigen.

Hier sind noch ein paar Gedanken:

Üben Sie die Atemkontrolle isoliert, indem Sie lange Töne spielen.
Üben Sie, eine Folge von Noten zu greifen, ohne zu blasen. Sie können dies sogar ohne Instrument tun.
Lernen Sie einen Rhythmus, indem Sie sich eine Aufnahme anhören und zu Beginn jeder Note klatschen.
Hören Sie der Musik zu, ohne zu spielen. Achten Sie dabei darauf, wie sich die Melodie bewegt und wie Verzierungen verwendet werden.
Trainieren Sie Ihr Gehör, indem Sie üben, kurze Notenfolgen zu unterscheiden.

4: Die Notwendigkeit regelmäßiger Übung

Es ist essenziell, dass Sie regelmäßig üben, am besten Sie jeden Tag. Was Sie geübt haben, bleibt nur dann in Erinnerung, wenn es aktiv genutzt wird.

Ein einfaches und nützliches Modell für die Zusammenhänge im Gedächtnis ist die Vergessenskurve. Neu gelernte Elemente werden schnell vergessen. Wenn Sie zum Beispiel heute ein neues Lied lernen, können Sie sich morgen vielleicht noch an das meiste erinnern. Wenn Sie es jedoch erst zwei oder drei Tage später wieder spielen, wird es so sein, als würden Sie von vorne anfangen.

Durch das Üben am nächsten Tag, wenn der Erinnerungsgrad noch hoch ist, können Sie darauf aufbauen und sich länger daran erinnern, bevor sie es wieder üben müssen.

Ein guter Ansatz ist, jeden Tag mindestens fünf Minuten zu üben. Tatsächlich kann es effektiver sein, in mehreren kurzen anstatt in einer langen Sitzung zu üben. Dies ist ein Phänomen, das als Abstandseffekt bezeichnet wird.

5: Den Spaß an diesem Prozess entdecken

Natürlich ist regelmäßiges Üben einfacher, wenn Sie Spaß daran haben. Ein Instrument zu lernen, geht jedoch nicht unbedingt schnell. Es ist auch nicht wie herkömmliche Unterhaltung, die entwickelt wurde, um immer wieder kleine Mengen an Dopamin freizusetzen. Es ist eine Reise mit kleinen Errungenschaften und allmählicher Verfeinerung. Sie müssen dabei Ihr eigenes Vergnügen finden.

Mit der Begeisterung, etwas Neues zu tun, ist es am Anfang einfach, aber der menschliche Geist ist ein wankelmütiges Biest. Um langfristig dranzubleiben, ist es essenziell, dass Sie etwas haben, das Sie auf Kurs hält.

Sich in Musikgruppen zu engagieren, kann eine gute Option sein, etwa bei offenen Mikrofonen, Musikclubs und Ähnlichem. Wenn Sie regelmäßig auftreten, werden die Leute Sie kennenlernen und erwarten, Sie dort zu sehen. Solche Anlässe bieten auch großartige Möglichkeiten, Gleichgesinnte zu treffen.

Eine weitere Möglichkeit besteht darin, andere Menschen in Ihre Übungen einzubeziehen. Wenn Sie eine Person finden, die sich in einer ähnlichen Lernphase befindet, können Sie gemeinsam üben. Sie können einander ermutigen und auf Fehler hinweisen.

Diese Menschen müssen nicht unbedingt auf der Okarina spielen. Auch mit Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten zusammenzuarbeiten, kann hilfreich sein. Menschen, die etwa auf dem Klavier oder der Gitarre spielen, können Sie begleiten, während Sie melodische Verzierungen zu ihrem Spiel hinzufügen.

6: Den Möglichkeitsraum der Okarina verinnerlichen

Stellen Sie sich vor, Sie müssten eine Wiese mit hohem Gras überqueren. Beim ersten Mal ist es schwierig, aber wenn Sie immer wieder denselben Weg gehen, wird das Gras im Laufe der Zeit niedergetrampelt, und es wird einfach, dem Weg zu folgen.

Ähnlich ist es, wenn Sie ein Lied auf der Okarina üben. Am Anfang kann es schwierig sein, weil sie noch über jede Fingerbewegung und Atemänderung nachdenken müssen. Mit der Zeit laufen diese Dinge jedoch automatisch ab. Diese eine Melodie zu spielen, diesen einen Weg durch das Feld zu nehmen, wird einfach.

Aber was, wenn Sie einen anderen Weg über die Wiese gehen möchten? Einige Teile, die sich mit Ihrem vorherigen Weg kreuzen, wären einfach. Meistens würden Sie jedoch wieder mit hohem Gras und einer schwierigen Aufgabe konfrontiert werden.

So würde sich das Spiel auf der Okarina anfühlen, wenn Sie zuerst ein Lied als Ganzes und dann das nächste wieder als Ganzes lernen würden. Die Teile, die jenen ähneln, die Sie zuvor gespielt haben, wären einfach. Diejenigen, die anders sind, würden sich jedoch viel schwieriger anfühlen – fast so, als hätte Ihnen Ihre Übung nichts gebracht.

Aber was ist, wenn Sie stattdessen einen Rasenmäher haben und die ganze Wiese mähen? Dann könnten Sie gehen, wohin Sie wollen, ohne zuerst das hohe Gras niedertrampeln zu müssen.

Die Okarina hat einen begrenzten Möglichkeitsraum. Wenn Sie auf einer Einkammer-Alt-Okarina in C das tiefe C greifen, muss die folgende Note eine der Noten im Tonumfang des Instruments sein. Wenn Sie jeden möglichen Notenübergang üben, bis die Griffe und der Atemdruck ins Muskelgedächtnis eingehen, ist es deutlich einfacher, neue Stücke zu spielen.

Dieser Ansatz kann auf viele Aspekte der Musik angewendet werden, vom Rhythmus über Notenlesen bis zum Spielen nach Gehör. Es mag sich wie eine Menge Arbeit anfühlen, aber es dauert nicht so lange, wie es scheint, und wird auf lange Sicht viel schneller zu Ergebnissen führen.

7: Konzentrieren Sie sich auf die Sorgfalt

Wenn Sie gerade anfangen, ist es möglicherweise verlockend, alles so schnell wie möglich zu spielen. Das wird Ihnen jedoch nicht helfen, zu lernen. Denken Sie daran: Das Ziel des Übens besteht nicht darin, jetzt etwas tun zu können. Es besteht vielmehr darin, Ihr Unterbewusstsein zu trainieren, es für Sie zu tun.

Das Unterbewusstsein ist nicht sehr schlau. Es wird alles automatisieren, was Sie wiederholt üben:

Langsam und so sorgfältig wie möglich zu üben, gibt Ihrem Unterbewusstsein ein deutliches Signal, daraus zu lernen. Deshalb wird diese Vorgehensweise zu schnellen Fortschritten führen.
Durch schnelles, nachlässiges Üben lernt Ihr Unterbewusstsein dagegen viele Fehler, die Sie dann wieder verlernen müssen.

Manchmal werden Sie etwas nicht gleich am Anfang einwandfrei hinbekommen. In diesem Fall müssen Sie zuerst eine Grundlage schaffen, bevor Sie auf fortgeschrittenere Fähigkeiten zugreifen können. Tun Sie einfach das Beste, was Sie können.

In der Praxis dauert die Entwicklung mancher Fähigkeiten länger als andere. Bleiben Sie dran und versuchen Sie, sich von den Ergebnissen zu trennen. Konzentrieren Sie sich darauf, zu genießen, was gerade passiert, und die Ergebnisse werden eintreten.

8: Grundlegende Zusammenhänge erschließen

Während wir lernen, Musik zu spielen, besteht ein großer Teil unserer Aktivitäten darin, Verbindungen zwischen verschiedenen Arten des Ausdrucks von Informationen zu entwickeln.

Wenn wir zum Beispiel die Tonhöhe betrachten, stoßen wir auf folgende Ausdrucksformen:

Die buchstäbliche Tonhöhe, die wir hören.
Der optische Ausdruck in Notenblättern und anderen grafischen Notationen.
Mechanisch, durch die Griffe für ein Instrument.
Textlich, durch Notennamen in Form von Buchstaben (A, B, C) oder Zahlen (1, 2, 3).
Intrinsisch durch Singen.
Berührung, indem wir die Vibrationen fühlen.

In den meisten Fällen ist ein Ich kann das nicht das Ergebnis einer fehlenden Verbindung. Wenn Sie zum Beispiel eine Melodie, die Sie gehört haben, nicht auf Ihrem Instrument spielen können, liegt das wahrscheinlich daran, dass Sie noch keine Verbindung zwischen den Tonhöhen als Klang und den Griffen für Ihr Instrument entwickelt haben.

Eine der Herausforderungen beim Musizieren ist, dass es von Dingen abhängt, die Menschen in anderen Lebensbereichen üblicherweise nicht tun. Deshalb kann es notwendig sein, dass Sie einige Zeit mit der Entwicklung grundlegender Fähigkeiten verbringen, bevor Sie sich an schwierigere Konzepte wagen. Dazu gehören zum Beispiel:

Zu wissen, wie es sich anhört, wenn eine Note zu früh oder zu spät in Bezug auf eine andere gespielt wird.
Die Fähigkeit, Ihre Stimme auf eine Tonhöhe einzustimmen, die Sie hören.
Die Fähigkeit, Intervalle zu erkennen, zum Beispiel Oktaven oder Quinten.

Bei manchen Menschen entwickeln sich diese Fähigkeiten einfach beim Musikhören. Wenn das für Sie nicht zutrifft, können sie jedoch auch bewusst erlernt werden. Die Gehirne verschiedener Menschen sind unterschiedlich verdrahtet und nehmen die Welt auf unterschiedliche Weise wahr.

Leider kann es passieren, dass der Autor einer Lernressource vergisst, einen Aspekt des Spiels auf einem Instrument zu behandeln, der bei ihm ganz natürlich und von selbst abgelaufen ist. Solche Ressourcen können zu hoher Frustration und der falschen Überzeugung führen, dass man schlecht in Musik ist, obwohl eine einfache Änderung des Ansatzes das Problem lösen würde.

Oft ist es auch einfacher, sich an Dinge zu erinnern, die sich auf etwas beziehen, das wir bereits kennen. Einen Zusammenhang aus mehreren Blickwinkeln zu betrachten, kann helfen, dass es Klick macht. Sie können zum Beispiel lernen, etwas zu singen, es auf der Okarina zu spielen, den Rhythmus zu klatschen und es in Noten zu schreiben.

Der Musikpädagoge Paul Harris nennt diesen Ansatz Simultanes Lernen, und ich würde Ihnen empfehlen, sein Werk zu lesen.

9: Seien Sie sich darüber bewusst, dass Ihr Verstand Sie anlügen wird

Lernen ist ein Henne-und-Ei-Problem, daher können Sie nur die Fehler hören, die Sie zu hören gelernt haben. Eine Person, die gerade anfängt, kann etwas spielen, das für sie gut klingt, während ein erfahrener Musiker viele Fehler hört.

Es ist jedoch wichtig, sich der Fehler bewusst zu sein, damit Sie keine Energie in das Üben schlechter Gewohnheiten investieren. Je länger Sie etwas tun, desto schwieriger wird es sein, damit aufzuhören.

Es gibt ein paar Möglichkeiten, dieses Problem zu lösen:

Lernen Sie, Fehler zu hören. Wie bereits erwähnt, ist es sehr hilfreich, gleich von Anfang an hören zu lernen, ob Noten rechtzeitig gespielt werden oder ob eine Note mit einer anderen übereinstimmt. Auf diese Weise sind sie in der Lage, sich schnell selbst zu korrigieren.
Nehmen Sie sich selbst auf. Während Sie spielen, wird der größte Teil Ihrer geistigen Leistung für die Aufgabe benötigt, die Musik zu spielen. So bleibt wenig Energie dafür übrig, Fehler zu hören. Wenn Sie Ihr Spiel aufnehmen und es sich anhören, können Sie der Aufnahme Ihre volle Aufmerksamkeit schenken. Auf diese Weise stechen die Dinge hervor, die Sie beim Spielen nicht wahrgenommen haben.
Bitten Sie einen Mentor, Ihr Spiel zu überprüfen. Die außenstehende Perspektive und zusätzliche Erfahrung ermöglicht es einem Mentor, Bereiche aufzuzeigen, die verbessert werden können. Da Lehrer für die Okarina schwer zu finden sind, können Sie stattdessen die Unterstützung eines Mentors in Anspruch nehmen, der ein anderes Blasinstrument spielt. Sie können sich auch von Spielern über das Internet beraten lassen, indem Sie sich selbst aufzeichnen.
Nutzen Sie Übungswerkzeuge. Werkzeuge wie ein Spiegel, ein chromatisches Stimmgerät, ein Metronom oder eine Stimm-Drohne können außergewöhnlich nützlich sein und Ihnen zeigen, was Sie tun.

Beachten Sie jedoch, dass die Art und Weise, wie Sie über Ihr Spiel denken, sich darauf auswirkt, wie Sie es wahrnehmen. Wenn Sie sich glücklich fühlen, dass Sie endlich gelernt haben, etwas zu spielen, wird es Ihnen vermutlich besser erscheinen, als es tatsächlich ist. Das Gleiche gilt für das Gegenteil.

10: Den Schwierigkeitsgrad an Ihre Fähigkeiten anpassen

Als Sie als Kind lesen lernten, haben Sie bestimmt nicht mit einer riesigen Saga wie Terry Pratchetts Scheibenwelt angefangen. Das wäre verrückt, nicht wahr?

Dennoch machen viele Menschen beim Erlernen von Musikinstrumenten den gleichen Fehler. Sie versuchen, etwas zu früh zu tun, und gehen dann davon aus, dass sie es überhaupt nicht können.

Es gibt ein Konzept namens Flow, das besagt, dass Sie etwas langweilig finden werden, wenn es zu einfach ist. Wenn es zu schwierig ist, verursacht es zu viel Stress, und Sie geben auf. Der Trick besteht darin, den Schwierigkeitsgrad in der Mitte zu halten, in der sogenannten Goldilocks-Zone.

Dies kann auf verschiedene Weise erreicht werden:

Wie oben besprochen, ist es möglich, komplexe Musik aufzuteilen und sie nach und nach zu lernen. Der Nachteil ist, dass alles, was Sie lernen, viel Zeit in Anspruch nimmt.
Die andere Möglichkeit besteht darin, mit sehr einfacher Musik zu beginnen und die Schwierigkeit nach und nach zu steigern. Musiklehrpläne tun dies, denn sie sind so konzipiert, dass sie eine Vielzahl von Fähigkeiten vermitteln und Ihnen die Möglichkeit bieten, neue Dinge leichter zu lernen.

Wenn Sie also ans Aufgeben denken, tun Sie wahrscheinlich etwas, das für Sie zu schwierig ist. Daher sollten Sie einen Weg finden, es zu vereinfachen. Einige Möglichkeiten wären, es in kleinere Teile zu zerlegen, es zu verlangsamen oder mehr Zeit mit grundlegenden Übungen zu verbringen. Das ist keine Schande.

Auch ein Lehrer oder Mentor kann Ihnen helfen, Ihre Übungszeit zu strukturieren und Ihren Lernprozess zu beschleunigen.

11: Strukturieren Sie Ihre Übungszeit

Im Allgemeinen sehen Anleitungen für den Aufbau einer Übungssitzung, wie sie online zu finden sind, folgendermaßen aus:

Aufwärmen mit Tonleiterübungen.
Neue Musik lernen.
Bekannte Musik üben.
Andere Dinge wie Rhythmusübungen oder Gehörtraining.

Solcher Rat ist zwar nicht sinnlos, aber problematisch, weil er langfristige Belange nicht berücksichtigt. Wie bereits erwähnt, bleiben die Fähigkeiten, die wir in der Vergangenheit gelernt haben, nur dann in Erinnerung, wenn sie aktiv genutzt werden.

Jeden Tag alles zu üben, wäre ein naiver Ansatz. Schnell hätten Sie einen Zustand erreicht, in dem es weitaus mehr Dinge zu üben gäbe, als Sie Zeit hätten – selbst wenn Sie in der Lage wären, täglich mehrere Stunden mit Üben zu verbringen.

Zuvor haben Sie über die Vergessenskurve gelernt:

Wenn Sie heute etwas lernen, werden Sie es am folgenden Tag noch tun können, aber darüber hinaus wird es meist vergessen.
Wenn Sie etwas während dieses Einen-Tag-danach-Fensters üben, wird es für ungefähr zwei Tage in Erinnerung bleiben.
Wenn Sie dann zwei Tage danach etwas üben, wird es für ungefähr vier Tage in Erinnerung bleiben.

Sie können dieses Wissen nutzen, um den Verlauf Ihrer Übungen zu organisieren. Dies wird als verteilte Wiederholung bezeichnet. Diese Methode kann wie folgt angewendet werden:

Schreiben Sie zunächst alles, was Sie üben möchten, in eine große Liste.
Versuchen Sie, herauszufinden, welche Fähigkeiten grundlegend sind und welche von anderen Fähigkeiten abhängen. Die Fähigkeit, einen Rhythmus nach Gehör zu kopieren, hängt zum Beispiel von der Fähigkeit ab, zu hören, ob Sie rechtzeitig spielen.
Wählen Sie eine kleine Anzahl der grundlegendsten Fähigkeiten aus und üben Sie sie.

Sie sollten nachverfolgen, wann Sie etwas geübt haben und wie lange es aufgrund der Vergessenskurve ungefähr in Erinnerung bleiben wird. Da es der erste Tag sein wird, an dem Sie diese Dinge üben, wird das in 1 Tag sein.

Schreiben Sie die Dinge, die Sie üben, das aktuelle Datum und wann Sie sie das nächste Mal üben müssen, auf Papier oder in eine Tabelle am Computer.
Wenn Sie am nächsten Tag üben und die Aufgabe als einfach empfinden, verdoppeln Sie das Intervall vor der nächsten Übung. Andernfalls planen Sie früher eine weitere Sitzung dafür ein.

Indem Sie neue Aufgaben an verschiedenen Tagen einführen, können Sie die Anzahl der Dinge, die Sie jeden Tag üben müssen, in angemessenen Grenzen halten. Zudem stellen Sie dadurch sicher, dass Sie alles üben, bevor es vergessen wird.

Was genau Sie üben, wird sich im Laufe der Zeit ändern, da Menschen, die gerade anfangen, mehr Zeit damit verbringen, an den Grundlagen zu arbeiten. Mit mehr Erfahrung wird sich das in Richtung des Erlernens von mehr Liedern, komplexeren rhythmischen und melodischen Mustern oder der Entwicklung des Spielstils verlagern.

Aber was immer Sie auch tun, vermeiden Sie auf keinen Fall die Dinge, die Ihnen schwerfallen. Wenn Sie sie vermeiden, verdammen Sie sich selbst dazu, schlecht darin zu sein.

12: Fehler korrigieren

Selbst wenn Sie sich nach besten Kräften bemühen, es zu vermeiden, kann es passieren, dass Sie sich Techniken angewöhnen, die sich später als schlechte Praxis herausstellen. Das ist kein Problem. Jeder erlebt das.

Unterbewusstes Training kann durch bewusste Rücknahme der Kontrolle verändert werden. Dabei kehren Sie zum langsamen und bewussten Üben zurück und binden die neue Technik ein.

Es mag seltsam erscheinen, aber wenn Sie dies tun, wird sich der Fehler natürlich anfühlen, während Ihr neuer Ansatz falsch und schwierig anmutet. Der Grund, weswegen sich die neue Technik schwierig anfühlt, ist der gleiche, aus dem es schwierig erscheint, ein Instrument zum ersten Mal zu spielen: Es ist einfach neu für Sie.

Nach einer Weile übernimmt die neue Technik und wird automatisch.

Weitere Überlegungen

Niemand wird sofort zu einem großartigen Spieler. Es ist vollkommen in Ordnung, auf dem Niveau zu arbeiten, auf dem Sie sich befinden. Vergleichen Sie sich nicht mit anderen. Eines Tages werden Sie aufwachen und feststellen, dass es wie auf magische Weise einfach geworden ist.

Aufgrund der Trennung zwischen bewusstem und unbewusstem Verhalten braucht es Zeit, auf der Okarina spielen zu lernen. Selbst wenn Sie sofort verstehen, was Sie tun müssen, wird der Aufbau des Muskelgedächtnisses für die tatsächliche Durchführung viel länger dauern.

Ich würde Ihnen empfehlen, das Buch How We Learn von Benedict Carey zu lesen. Es ist eine großartige Zusammenfassung der Erforschung von effektiven Lern- und Übungsmethoden.